10.3969/j.issn.1006-4311.2013.08.145
民办高职移动通信人才培养模式探索与实践
以“行动导向”教学理念为引导,根据移动通信人才培养现状,结合民办高职校办学特点,开展了一系列行之有效的人才培养模式改革.通过细化职业能力培养目标,创建职场环境与教学环境相融合的“教学工厂”以及优化教学模式等教学体系的调整与建设,我移动通信专业毕业生的职业综合能力获得了较大的提升,在我省民办高职相关专业的建设中起到了一定的示范和带头作用.
行动导向、移动通信专业、民办高职院校、教学工厂、人才培养模式
G712(职业技术教育)
2013-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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