工学交替模式中教学管理方式探析

摘要：

高职教育的内涵,是使学员通过适当教育,获得某一职业或领域从业所需的知识储备与技能储备,保障他们顺利走向岗位.近些年来,高职教育中兴起的工学交替模式,恰好符合了高职教育人才培养的内涵.然而,事物的发展必须经历成长、成熟的阶段,本文即从现阶段高职教育工学交替模式的实际情况出发,分析现阶段工学交替教学管理中存在的问题、并提出相应改进措施,以期有益其全面合理发展.

关键词：高职教育、工学交替、教育管理

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2013-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：238-239