路桥专业工学结合职业教育教学模式探索

摘要：

结合四川交通职业技术学院道路桥梁专业“工学结合”的教学实践,提出高职教育“工学结合”的教学思路,阐述了“引工地进校园”教学模式的基本形式、教学方法可以有效地安全地实现工学结合的教学思路.论文同时总结了“引工地进校园”教学模式实践效果.

关键词：工学结合、道路桥梁、教学模式

所属期刊栏目：31

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：259-260