10.3969/j.issn.1006-4311.2012.27.118
简析新形势下校园欺凌行为的特征、成因和对策
校园欺凌指以直接或间接的方式故意伤害他人的行为,本文通过对近年来对校园欺凌行为的研究和访谈调查.主要从校园欺凌行为的定义、特征、产生的原因以及合理的解决策略等四个角度对此进行探讨.有利于引导学生健康成长和学校的管理,
校园欺凌、特征、青少年、对策
31
G47(学校管理)
2012-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
252-253
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10.3969/j.issn.1006-4311.2012.27.118
校园欺凌、特征、青少年、对策
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G47(学校管理)
2012-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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