10.3969/j.issn.1006-4311.2012.27.116
地方院校研究生教育质量内部保障机制研究
随着研究生教育规模的扩大,地方院校在研究生教育过程中暴露出培养模式单一、导师队伍建设滞后、教学体系不合理、学位论文管理松懈、教育质量自我评价简化等问题,严重削弱了研究生教育质量.建立健全的研究生教育质量内部保障机制有助于提高教育质量,本文剖析了教育质量内部保障机制结构,以完善内部保障机制为目标,提出了“创新研究生人才培养模式、建立动态的导师队伍管理机制、优化研究生课程教学体系、推进研究生创新能力的培养、加强学位论文管理、建立健全的研究生教育质量自我评价体系”等建议,供地方院校相关部门和教师参考.
地方院校、教育质量、保障机制、培养模式、创新能力
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G643.0(高等教育)
2006年重庆市社会科学规划项目中国高等教育质的提高与质量平衡发展研究,2006JY08
2012-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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