10.3969/j.issn.1006-4311.2012.27.107
中医临床路径在护理带教中的应用
目的:将中医临床路径思维引入到护理带教工作中.方法:在中医护理临床教学中运用临床路径教学法,探讨临床路径教学法的具体应用.结果:总结出了一套既顺应目前教学形势,又能充分体现中医护理特色的教学方法.结论:通过教学方法的改革,使学生能在最短的时间内具备较高的护理水平.
临床路径、中医护理、临床教学
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G642(高等教育)
2012-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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