10.3969/j.issn.1006-4311.2012.10.169
输入流技术在大学英语教学中的应用
在外语课堂教学环境下,语言输入的信息需要予以强化,以便增加被感知,注意,理解和内化的可能性.对于输入强化的方法中,有输入流技术,篇章强化,结构化输入活动和语法意识提升.本文侧重于其中的输入流技术,介绍其定义和相关的研究,以及具体如何在语言教学课堂上应用这个技术.
输入强化、输入流、目标语
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G642(高等教育)
2012-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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