在数学课堂渗透创新教育

摘要：

新课程标准的基本理念指出:“数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.”随着课改的层层深入,这种理念已经渗透到教学的各个层面,数学作为基础学科,在课堂教学中培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标.

关键词：数学、教学、创新教育

所属期刊栏目：30

分类号：F42(中国工业经济)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188