10.3969/j.issn.1006-4311.2011.31.107
高校教师在案例教学中的作用分析——对一堂管理学案例教学课的实证研究
推广案例教学法的运用,目的就是要弥补传统讲授方法重理论轻实践的缺陷,改变学生被动接受理论的学习模式,培养起学生积极学习的热情,促使学生独立思考,并逐步培养发现问题、分析问题、解决问题的能力.然而这一系列教学目的的实现,离不开在整个的案例教学过程中老师的有效的引导作用的发挥.
案例教学、教师、作用
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G64(高等教育)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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