综合性、设计性IT实验教学改革与学生综合素质培养

摘要：

本文针对我国高等院校理工科专业实验教学的现状,说明了进行综合性、设计性信息技术实验教学改革的意义.并以信息技术专业为例,提出了设置综合性、设计性信息技术实验,改革实验考核方法,强化毕业实习,深化实验室体制改革等一系列实验教学改革方案,培养学生的创新能力与团队精神.最后探讨了理工科专业实验教学改革的发展方向.

关键词：信息技术、实验教学改革、综合素质培养

所属期刊栏目：30

分类号：G42(教学理论)

资助基金：南京信息工程大学滨江学院一期教改项目

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：258-259