10.3969/j.issn.1006-4311.2011.29.150
青年教师工程实践能力的自我培养
经济社会的发展对青年教师的教学科研素质要求逐渐提高,而其工程实践能力的重视程度相对滞后.长期的工程实践能力薄弱,对教师的发展和我们国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略都将产生不利影响.为了响应我国2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要中制定的卓越工程师教育培养计划,青年教师应从自身出发,通过各种途径进行个人工程实践能力的锻炼和提高.
教师、工程实践能力、自我培养
30
G451(教师与学生)
陕西省普通高等学校教学团队建设项目陕教高[2007]52号
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
216-217