10.3969/j.issn.1006-4311.2011.22.188
构建高职实用英语校企共建、教学做一体化教学模式
本文以实用英语教学现状为切入点,从注重"双基",忽视"以生为本"、运行"接受式"教学模式、偏离"建构主义理论"、片面的课程观与课堂观的三个角度分析高职英语教学现存问题的主要原因,并从三个层面构建了高职实用英语校企共建、教学做一体化教学模式改革.
实用英语、校企合作共建、教学做合一、教学改革
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G71(职业技术教育)
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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