10.3969/j.issn.1006-4311.2011.21.201
立足三大课堂强化数学实践教学
就课堂教学、课外活动,服务社会三大数学课堂,提升数学实践教学效果介绍了自己的认识与探索.
数学、实践教学、探索
30
G42(教学理论)
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
263
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10.3969/j.issn.1006-4311.2011.21.201
数学、实践教学、探索
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G42(教学理论)
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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