10.3969/j.issn.1006-4311.2011.21.185
高职C语言课程教学探讨
本文根据高职学生的特点,针对C语言课程难教、难学的现象,对教学内容、教学方法,教学手段和教学评价等方面作了大胆的改革尝试.实践证明,这些方法起到了事半功倍的作用.
高职、C语言、教学方法
30
G42(教学理论)
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
242-243
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1006-4311.2011.21.185
高职、C语言、教学方法
30
G42(教学理论)
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
242-243
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn