10.3969/j.issn.1006-4311.2011.21.160
校园物理环境对学生心理健康的影响——对唐科院改善校园环境的思考
本文通过对唐山科技职业技术学院近期校园环境的改善现象,分析了校园环境中的物理环境与学生心理健康的关系,探讨了校园物理环境会对学生的心理健康、行为产生怎样的影响,以及如何通过改变物理环境,促进和维护学生的心理健康.
物理环境、心理、隐形教育
30
G44(教育心理学)
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
208
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10.3969/j.issn.1006-4311.2011.21.160
物理环境、心理、隐形教育
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G44(教育心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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