关注口语交际提升语文素养——浅谈口语交际能力的评价体系

摘要：

本文结合了个人在口语交际教学实践中的体会,从明确对象、资料选择、语言组织、口语交际的艺术性四个层面,介绍了行之有效的口语交际之评价体系,以期在具体操练中逐步提升学生的语文素养.

关键词：口语交际、语文素养、评价体系

所属期刊栏目：29

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174