浅谈多媒体教学中若干关系的协调

摘要：

多媒体教学优势的有效发挥需要教师在教学过程中协调好若干关系.这些关系的协调主要在:确立教师在教学中的主导地位,主控课堂氛围;以学生为主体,合理设计教学过程;制作优秀课件,注重交流与双向互动,强调学生参与教学内容;激发学习兴趣和主动性,提升多媒体教学的优势,增进教学效果.

关键词：多媒体教学、协调、主体地位、教学效果

所属期刊栏目：29

分类号：G42(教学理论)

资助基金：国家自然科学基金N060702056;江苏省自然科学基金No.BK2009197;江苏大学高级人才科研启动基金No.07JDG033

在线出版日期：2010-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169