10.3969/j.issn.1006-4311.2010.21.151
中等职业教育电学类教材中两个问题之我见
教材是传播知识的权威性工具,它的质量如何直接关系到传播知识质量的如何.本文对中等职业教育电学类教材中的两个问题提出了自己的看法,以期更加完善电学类教材.
两相运行、烧坏、突然变亮、暗、不亮
29
G71(职业技术教育)
2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
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10.3969/j.issn.1006-4311.2010.21.151
两相运行、烧坏、突然变亮、暗、不亮
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G71(职业技术教育)
2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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