10.3969/j.issn.1006-4311.2010.17.134
合作英语教学多视角思考
本文提出从英语为母语的教师和中英文教师在英语教学与学习的合作影响.目前的局势对学生的英语学习能力和中国的英语教学,学习背景进行了描述.合作教学方法主要是提高学生的英语学习与动机的重要性.
合作、英语教学、背景
29
G64(高等教育)
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
204-205
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10.3969/j.issn.1006-4311.2010.17.134
合作、英语教学、背景
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G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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