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10.3969/j.issn.1006-4311.2010.17.114

高校公共选修课的定位与教学质量控制

引用
本文围绕高校公共选修课的角色定位、课程设置和教学质量控制,提出了自己的看法,即围绕提高学生的社会竞争力进行课程设置,紧跟技术发展潮流,从授课方法和激励机制等方面入手,全面提高公选课教学质量.

公共选修课、定位、教学质量控制

29

G647(高等教育)

2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1006-4311

13-1085/N

29

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