10.3969/j.issn.1006-4311.2010.12.169
提高《环境保护与可持续发展》教学效果的研究
公共选修课<环境保护与可持续发展>已经成为推进高校环境教育的重要内容和手段,其教学效果直接影响到学生环境意识的提高与否.本文对教学效果影响较大的教学方式、教学内容、授课形式等教学手段进行了改进和实践,问卷调查结果显示教学效果提高较大.
环境保护、可持续发展、教学效果
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G42(教学理论)
哈尔滨理工大学教学研究课题项目B200800047
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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