10.3969/j.issn.1006-4311.2010.12.165
谈设计素描教学中的造型思维
设计素描的教学目的在于培养学生的造型思维意识,创新能力和审美情趣,提高学生多角度观察、分析和表现物象的能力,学习设计素描应先掌握其造型思维的方法.掌握了设计素描造型思维的基本规律,学习者便可通过一定的造型训练提高自己的设计能力.
造型思维、结构、抽象、意象、蒙太奇
29
G71(职业技术教育)
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
177-177
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10.3969/j.issn.1006-4311.2010.12.165
造型思维、结构、抽象、意象、蒙太奇
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G71(职业技术教育)
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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