母语负迁移对高职学生英语写作的影响及对策

摘要：

英语写作是英语教学的重要内容之一,同时也是很多英语考试必不可少的考核内容,但高职学生的写作分数却不尽如人意.从学生经常出现的错误分析,母语即汉语对学生写作的负面影响很大.本文分别从词法、句法、语篇和语用四个方面分析学生英语写作中母语负迁移造成的影响,并探索解决问题的对策.

关键词：写作、负迁移、母语、对策

所属期刊栏目：29

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174