10.3969/j.issn.1006-4311.2010.11.126
高职课程改革与教师胜任能力构建初探
目前我国高职课程改革经过多年的发展,已经取得了一定的成就.高职课程改革为培养适应社会发展的实践人才提供了可能性,也对高职教师的胜任能力提出了更高要求.如何借助高职教育发展的东风,依托高职课程改革提高教师胜任能力,是值得我们深入探究的问题.
高职、课程改革、教师胜任能力
29
G642(高等教育)
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
187-188
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10.3969/j.issn.1006-4311.2010.11.126
高职、课程改革、教师胜任能力
29
G642(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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