10.3969/j.issn.1006-4311.2010.11.104
现代职业教育新观念
通过对现代职业教育中的教育观和课程观的阐述,使我们清醒地意识到培养职业技术人才,不能拘泥于形式,关键在于树立正确的教育新现念,才能跟上现代职业教育的发展.
职业教育、教育观、课程观
29
G710(职业技术教育)
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
158-158
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10.3969/j.issn.1006-4311.2010.11.104
职业教育、教育观、课程观
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G710(职业技术教育)
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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