地方高校联合培养的研究生的情绪特征探析

摘要：

基于我校联合培养的硕士研究生现状调研的基础上,对联合培养过程中造成研究生积极乐观情绪和烦恼焦虑情绪的共性和个性原因进行了较为深入的剖析与思考,提出了联合培养的硕士研究生不佳情绪引导策略,期望对提高联合培养的研究生的培养质量提供参考.

关键词：情绪特征、研究生、联合培养、地方高校

所属期刊栏目：29

分类号：G643(高等教育)

资助基金：浙江省研究生教育学会学位与研究生教育研究立项课题SY08-3-16

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139