10.3969/j.issn.1006-4311.2010.08.043
浅谈税法课程改革的必要性以及存在的问题
针对目前税法课程教学效果不佳的现象,进行了税法教学改革尝试.通过对教学改革实践的分析与总结,归纳税法教学改革元素,建立基于项目导向、任务驱动的税法教学改革模型.我们基于办税员岗位,注重实践操作,并对其在教学实践中的运用效果进行评价.通过教学改革,激发学生学习税法的兴趣,应学生所求,教学生所需,利用多种资源,为学生创造良好的税法学习条件和环境,实现教与学的良性互动.
税法、课程改革、项目导向、任务驱动、情景模拟、实践
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G712(职业技术教育)
2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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