以故事指导开展班级管理

摘要：

以故事指导开展班级管理,寓教育于故事中,远比空洞说教有教育意义,学生管理工作也不再生硬、不再抵触,班级管理水平自然提高了.

关键词：故事、班级管理、就业

所属期刊栏目：29

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：196-196