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10.3969/j.issn.1006-4311.2010.07.128

英语"差生"心理分析及对策研究

引用
在英语学习的过程中,部分学生由于智力和非智力方面的因素,学习感到困难,成为了"差生".如何转化差生,成了我们教师,必须关注的问题.本文研究差生心理特征和行为表现,探讨差生转化的策略方针.

差生、心理分析、对策

29

G642(高等教育)

2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

193-194

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1006-4311

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29

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