让学生表达更加感性——浅析农村小学作文指导

摘要：

儿童敞开心扉,无拘无束地表达,就是"想写什么就写什么,想怎样表达,就怎样表达".这里的"自由",从外在形式上看:即儿童可以自由选择作文的题目、材料、表达方式等,从内在状态来看,是儿童心灵处于无拘无束的状态.因此在日常教学中尝试以感性化角度提高作文教学的有效性.感性教学往往更直接、更浅显、更注重感觉和经验,更符合儿童心理特点.

关键词：观察生活、阅读感悟、体验感悟

所属期刊栏目：29

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：132-132