10.3969/j.issn.1006-4311.2010.04.115
化干戈为玉帛
本文通过对职业学校师生冲突现状的调查,从不同角度分析师生冲突的成因,并努力探求解决冲突和预防冲突的策略,以期使教师明确如何正确面对冲突,采取科学策略预防冲突,采取有效策略解决冲突,从而化干戈为玉帛,建立民主和谐的师生关系,构建和谐文明的校园.
师生冲突、解决策略、和谐
29
G71(职业技术教育)
2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
130-130
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10.3969/j.issn.1006-4311.2010.04.115
师生冲突、解决策略、和谐
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G71(职业技术教育)
2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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