学术型研究生在内分泌科规培中加强人文素养带教的探讨

摘要：

住院医师规范化培训(以下简称规培)是培养高水平临床医生的新途径,要求本科毕业生、学术型研究生在有资质的医院进行为期3年的轮转学习.学术型研究生毕业进入临床工作后,普遍出现人文素养不高的现象,针对规培中存在的问题,以提高学术型研究生人文素养为 目的,本文总结了提高学术型研究生人文素养的措施:通过培养良好的心态、高度的责任感、医患沟通能力、完善考评制度等加强学术型研究生在规培中的人文素养,进而为我国学术型研究生带教过程中提高人文素养提供一些参考和借鉴.

关键词：学术型研究生、住院医师规范化培训、内分泌、人文精神

所属期刊栏目：20

分类号：C975(劳动科学)

资助基金：重庆医科大学附属第二医院宽仁英才优青人才项目;重庆市博士后研究项目

在线出版日期：2023-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3256-3259