传统教学结合网络平台混合教学在胸心外科专业研究生教育中的思考

摘要：

目前专业型研究生的教育存在着培养不规范、教学水平参差不齐、考核制度不完善等问题.现阶段部分教学机构已经意识到了网络技术在专业型研究生教学中的发展趋势,但忽视了传统教学和网络平台的有效结合.该文提出将传统教学结合网络平台的混合教学模式运用于胸心外科专业学位研究生教育,并探讨其实施方式.混合教学模式发挥了传统教学模式和网络平台教学二者的优势,是胸心外科专业型研究生教学的一个重要探索方向.

关键词：胸心外科;专业型研究生;混合教学

所属期刊栏目：18

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2777-2778,2784