自动化流水线大规模应用下门诊检验实习生带教工作探讨

摘要：

由于大规模自动化流水线的应用,五年制的医学检验学变成四年制的医学检验技术的改革,更加强调检验复合型人才的培养,但也暴露出许多问题.对仪器的依赖,实习生学习主动性不强、生物安全意识淡薄、操作技能生疏、缺乏质量控制意识和沟通意识等.为顺应教学改革的需要在临床带教中改进了一些方法,首先在实习生进入实习前进行岗前培训,让实习生熟悉环境,消除对全自动流水线的恐惧.引入以问题为基础的学习教学法(PBL),让实习生带着问题去学习,提高自主学习能动性.带教老师进行一对一的实习带教,制订个性化的学习培训计划和考核,提高实习生理论和实践水平.在带教老师示教下让实习生全程参与临床工作,增加实习生检验质量控制意识.经过这样的实习周期,可为实习生将来进入工作岗位打下扎实的基础.

关键词：医学检验技术专业、自动化、流水线、门诊、教学、实习生、带教

所属期刊栏目：16

分类号：R446.1(诊断学)

资助基金：江苏省实验诊断学重点实验室基金项目ZDXKB2016005

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3544-3546