PBL联合模拟教学在综合性医院儿科临床见习中的应用

摘要：

儿科学在临床医学中占据重要地位,临床教学较其他学科难,而综合性医院的儿科临床教学就更难.临床医学是强实践性的学科,临床教学中临床见习尤为重要,是学生进入临床,理论结合实践的重要阶段,必须把见习教学基础打好,才能保证高质量完成临床实习任务.笔者通过二十多年临床见习、实习教学总结了综合性医院儿科临床见习的教学方法,而以问题为基础的教学法(PBL)联合模拟教学是儿科见习教学中最为有效,最受学生欢迎的一种见习教学方法,笔者就PB L联合模拟教学方法进行了总结阐述,以期为综合性医院儿科见习教学提供参考.

关键词：以问题为基础的教学法、模拟教学、综合性医院、儿科学、见习教学

所属期刊栏目：16

分类号：R319(医用一般科学)

在线出版日期：2019-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2909-2911