《临床微生物学检验》标准化及签字式教学法改革

摘要：

紧密结合临床工作实际需求,参照本科生教学大纲、国家卫生和计划生育委员会职称考试大纲和中国国家合格评定委员(CNAS)实验室认可标准,建立《临床微生物学检验》理论课和实验课的标准化素材库,用于教师授课和学生自学时使用,并分别建立系列签字式表格及题库用于复习、自我考核及期末考试.

关键词：临床微生物学检验、标准化教学法、签字式教学法

所属期刊栏目：14

分类号：G72;G42

资助基金：南方医科大学南方医院院级教育研究课题资助项目16NJ-YB03

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3126-3128