基于保护动机理论的健康教育在肺癌患者术后康复锻炼中的应用

摘要：

目的 探讨基于保护动机理论的健康教育在肺癌患者术后康复锻炼中的应用.方法 选取2015年1-12月该院收治的124例肺癌患者,根据随机数字表法将患者分为观察组与对照组,每组各62例.对照组采用常规性护理,观察组采用保护动机干预模式实施护理,干预时间从患者入院至出院后6个月,对比分析两组患者术后康复锻炼依从性、疾病知晓情况、自我管理能力及生活质量情况.结果 观察组康复锻炼依从性、疾病知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组干预3个月和6个月后症状管理、情绪管理、自我效能、信息管理及日常生活管理方面评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组干预3个月和6个月后症状、活动能力受限及疾病影响评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 基于保护动机理论的健康教育有助于提高肺癌患者疾病知晓率及术后康复锻炼依从性,有助于改善患者自我管理能力,提高患者生活质量.

关键词：保护动机理论、健康教育、肺癌、康复锻炼依从性

所属期刊栏目：14

分类号：R39;R51

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：867-869