两种健康教育方式对合并糖尿病手术患者的护理效果观察

摘要：

目的 讨论和分析两种健康教育方式对合并糖尿病手术患者的护理效果.方法 就该院2014年6月1日至2015年12月1日就诊的120例合并糖尿病手术患者进行详细的讨论和分析,并将120例患者通过随机分组的方式分为干预组和对照组,每组60例.对照组患者采用常规的护理方式,干预组患者采用围术期健康教育护理的干预方式.同时,对比干预组和对照组患者的抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、血糖、住院时间以及平均住院费用.结果 通过对比分析后发现,干预组患者的SDS评分和SAS评分均优于对照组患者,差异有统计学意义(P＜0.05).同时,干预组患者的血糖恢复情况明显好于对照组患者,且干预组患者的住院时间和平均住院费用均少于对照组患者,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 采用围术期健康教育护理的干预方式明显优于常规的护理方式,不仅能有效降低患者出现抑郁的情况,而且能有效控制患者的血糖情况.

关键词：常规护理、围术期、健康教育、护理干预、合并糖尿病手术

所属期刊栏目：13

分类号：R47;R19

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1535-1536