10.3969/j.issn.1672-9455.2014.02.071
临床微生物带教实践总结
临床微生物学是一门对专业知识和实践技能都具有较高要求的专业学科。如何提高微生物教学质量和效果,需要带教教师在教学实践中不断总结、归纳适合于自己的教学方法。本微生物室通过几年的教学实践,总结了自己独有的一套思路及方法。
微生物、教学、实践
G64;G4
2014-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
277-278
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微生物、教学、实践
G64;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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