病理生理学实验双语教学的实践与探讨

摘要：

病理生理学实验双语教学是理论双语教学的有益补充与促进。青海大学医学院在前期开展病理生理学理论教学的基础上对2009级5年制临床医学专业本科学生实施了病理生理学实验双语教学，取得了一定经验，有力地促进了病理生理学学科双语教学的进一步开展。

关键词：病理生理学、实验、双语教学

分类号：G64;G43

资助基金：青海大学医学院教育教学研究项目qyjg2011001。

在线出版日期：2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：271-272