研究生课程思政话语的鲜明特征、运行逻辑与优化路径

摘要：

课程思政话语是课程思政建设的着力点,契合研究生需求的课程思政话语是全面推进课程思政建设的关键所在.研究生课程思政话语有别于传统思政话语,在鲜明特征上,话语主体的多元性与引导性兼具、话语内容的生活性与时代性并存、话语表达的亲和性与趣味性统一、话语环境的复杂性与动态性交织;在运行逻辑上,推动价值观念输出是话语运行的逻辑起点、保持师生良性互动是话语运行的逻辑中介、促进研究生全面发展是话语运行的逻辑终点.因此,要在优化路径上,实时更新话语主体的思想理念、深度挖掘话语内容的丰富涵养、着力完善话语表达的方式方法、有序提升话语环境的服务能力.

关键词：研究生、课程思政话语、课程思政建设

分类号：G641(高等教育)

资助基金：陕西师范大学高层次人才科研启动项目;陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金一般项目

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：84-90