10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2022.03.12
以新发展理念引领专业学位研究生教育高质量发展
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是"十四五"时期专业学位研究生教育高质量发展的实践指南.教育创新发展关注的是发展动力问题,重点突破价值理念和培养模式创新.教育协调发展关注的是发展适切性问题,全力推进招生规模与社会需求、类别设置与行业需求、培养质量与用人单位需求相匹配.教育绿色发展关注的是发展方向问题,积极开展绿色评价,着力破除"五唯"顽瘴痼疾,全面落实立德树人根本任务.教育开放发展关注的是发展联动问题,着力构建高校内部资源开放平台,政府、高校和用人单位外部协同发展机制.教育共享发展关注的是发展成效问题,通过加快科研成果集成应用,服务社会发展需要,提升全体人民的获得感和幸福感.
新发展理念、专业学位、研究生教育、高质量
G643(高等教育)
浙江省教育科学规划课题2021SCG003
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
75-82