美国一流大学博士生培养过程管理:特征与启示

摘要：

美国一流大学重视对博士生培养的过程管理,在招生选拔、课程设置、导师遴选、科研训练、指导方式等方面制定了严格的标准和完善的制度.借鉴美国经验,我国未来在推进博士生教育改革与发展中,应优化博士生招生制度、推进跨学科课程体系建设、探索团队指导模式、建立以博士生培养质量为核心的导师遴选标准、加强科研训练、构建博士生培养过程考核与评价机制、完善论文评审制度.

关键词：一流大学、博士生培养、过程管理

分类号：G643(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"我国高校博士生教育质量治理机制研究"18YJA880057

在线出版日期：2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：93-97