10.3969/j.issn.2095-1663.2019.01.001
研究生教育领域仍需摸着石头过的三条河
2018 年是改革开放四十周年 ,也是我国恢复研究生教育的第四十个年头 . 四十年来 ,我国研究生教育立足中国国情 ,同时借鉴国外的先进经验 ,建立了具有中国特色的学位制度 ,形成了较为完整的研究生培养体系 ,构建了基本的研究生质量保障机制 ,实现了立足国内自主培养高层次人才的目标 . 四十年来 ,我们始终前进在改革 、探索 、创新的道路上 .教育是有关国家和民族百年大计的基础性社会领域 ,需要改革 、探索和创新 ,同时也要防止将改革异化为"变来变去" ,将探索 、创新变成为不断的"折腾" . 这就需要我们深入进行思考和研究 ,特别是对教育规律等基础性问题进行研究 ,同时也需要对政策进行研究 ,包括在研究教育规律的基础上对以往的政策效果进行分析 ,做出评价 .
2019-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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