研究生人才培养的“教学—科研”一体化模式研究

摘要：

当前我国研究生人才培养过程中普遍存在的“重科研、轻教学”倾向,抑制了研究生人才培养质量的提升.为此,提出研究生人才培养的“教学—科研”一体化模式.该模式通过强化科研作用机制、教学促进机制、“专业学习—科学研究—社会实践”联动机制的叠加效应,有序带动科研资源向教学资源的转移,以教学方法的改革适应科研深度发展的需求.从而建立起教学、科研双维度的人才评价标准,并以人才培养过程中培养主体、资源和机制多要素的匹配性优化整合,实现教学与科研环节的互嵌与融合,以持续促进研究生培养质量的提高,突破“教学低质量”与“科研低创新度”的关联困局.

关键词：研究生人才培养、科研、教学

分类号：G643(高等教育)

资助基金：江苏省研究生教育教学改革课题“学术型硕士研究生的RT-PSP人才培养模式研究”JGLX17_099

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34