研究生教育中师生一元关系的理解与构建

摘要：

在新的时代背景下,我们需要重新认识和理解研究生教育中导师与研究生的师生关系,这一关系不只是一种普通的导学关系,也不仅仅是知识生产与再生产过程中的副产品,而是一种归置在公共关系视野中的特殊的、亲密的私人关系,并在导师追求“理想的学生”和研究生实现“学生的理想”的过程中得以确立和维护,因而这是一种整合统一而非分离对立的一元关系,其本质特征在于:师生是一个学术与人格并建的共同体.当前,传统关系的解构、新型关系的塑造已经成为一种现实的选择,构建和实现师生一元关系需要汲取中华优秀传统文化智慧、强化研究生培养过程管理、改进研究生教育评价制度.

关键词：研究生教育、师生关系、一元关系

分类号：G643(高等教育)

资助基金：江苏省研究生教育教学改革重点课题2018“立德树人使命下研究生教育师生关系的重建”JGZZ18_037;江苏省教育科学“十三五”规划课题2018“学科群视域下一流学科建设高校的建设路径研究”B-b/2018/01/15

在线出版日期：2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69