研究生培养质量内部保障体系构建的误区与出路

摘要：

高校的研究生培养质量内部保障当下存在三大误区:一是将导师负责制视为"老板制""无限责任制";二是认为保障主体是作为实体机构的研究生管理部门和学院而非那些具有生命冲动的师生;三是以为构建了相关管理制度便搭建了质量保证的运作机制与保障机制.为此,提出跳离误区的出路在于有关人员树立共同治理、师生为本等理念,在技术、权益层面构建系列运作机制,注重行动研究和重视利益相关者的文化心理、利益关系研究.

关键词：研究生培养质量、内部保证、误区、出路

分类号：G643(高等教育)

资助基金：中国学位与研究生教育学会课题"研究生培养质量内部保证方略研究:文化利益的视角"2015Y0410;江苏省研究生教育教学研究与实践课题"研究生培养质量内部保证方略的综合研究"JGLX15_087

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：42-47