博士生申请考核制招生制度的现状、问题与改进——基于2017年6所"985高校"博士生招生简章的分析

摘要：

选取6所"985高校"作为研究对象,以2017年6所高校及其院系的159份博士生招生简章作为研究样本,建立申请条件、考核方式、考核标准、导师权力、监督机制等观测指标,研究发现:申请条件重英语水平和科研成果,但存在院校出身歧视之嫌;考核方式未放弃笔试考察,但面试难以有效评价考生能力;考核标准和评分方式规定模糊,增加评价的主观性和随意性;导师个体招生权力过大,给公平公正选拔带来风险;监督机制缺乏细致全面的规定,为招生权力的滥用留下空间.为此提出取消院校出身限制,改硬性条件为弹性条件;结合多种考核方式,全方位考察考生素质;考核标准指标化,降低评价的主观随意性;合理分配导师权力,遵循择优录取原则;健全监督保障机制,完善配套制度等改进措施.

关键词：博士生、招生制度、申请考核制、文本分析

分类号：G643(高等教育)

资助基金：上海市人民政府决策咨询研究项目"博士研究生申请——考核制招生制度研究"2017-Z-R07

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：29-35