科学道德建设:破解高校研究生教育中学术失范的"体系"力量

摘要：

科学道德建设是高等学校提高学术水平和研究能力,助推良好社会风气形成,增强我国自主创新能力的重要使命.高校研究生教育中存在着的"包工头""抄剽窃"和"商品化"等科学道德失范现象,极大地破坏着科学创新精神和学术研究的良好风气,也极易引发公众对于学术权威的质疑.借助构建平等的师生协作体系、规范的学术监管体系、科学的学术评价体系等"体系"的力量,破解高校研究生教育中学术失范问题,是高等学校不可缺位的重要责任体现.

关键词：研究生、科学道德、学术失范、体系

分类号：G643.1(高等教育)

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目"社会主义核心价值观引领社会思潮机制研究"2017BKS006;教育部人文社会科学研究青年项目"中国丝绸之路文化自信的社会记忆路径研究"17YJC710031;河南省高等学校青年骨干教师资助计划资助对象项目2015GGJS-033

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：18-23