国外博士生调查主要调查什么? ——基于美、英、澳、日四国问卷的比较分析

摘要：

如何避免膨胀的规模稀释博士学位的含金量,保障博士生教育质量是世界范围面临的共同挑战,在此背景下,各国相继研发调查问卷等工具开展博士生调查.国外博士生调查覆盖国家—院校两个层次,面向在校生、毕业生和校友三类群体,包括问卷、访谈等多种调查工具.博士生调查问卷的共性逻辑是遵循就读前、在读中、毕业后的阶段性,在读阶段侧重博士生对导师指导、资源提供、研究氛围、考核评估、技能发展、专业发展、机会获得、经济支持等关键环节的体验调查;毕业后侧重调查博士毕业生就业去向的变化和雇主的反馈评价.未来我国博士生调查改进的思路是尝试构建系统完善、抽样科学、形式多样的博士生调查体系,以及研发关注论文写作、职业发展、考核评估的博士生调查工具.

关键词：博士生教育质量、问卷调查、比较研究

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金面上项目"博士生学术社会化过程研究"71673005;国家社会科学基金青年项目项目编号:17CGL070"博士生教育质量关联机理、生成机制及提升策略研究"、教育部人文社会科学研究青年基金项目16YJC880012;中国博士后科学基金第 10 批特别资助项目2017T100004

在线出版日期：2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95